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- 2026-03-24 发布于湖南
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情境导入课堂小结通过这节课的学习活动,你有什么收获?课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题数学的世界,等你探索,每一步计算,都是成长的足迹数学的世界,等你来挑战!奥秘无穷,乐趣无边第1课时数的认识(一)义务教育西师大版六年级下册(一)数与代数一、你能把学过的数整理成图表来表示吗?这些数之间有什么联系?数整数分数(小数)正整数零负整数自然数等于、大于0的整数情境导入知识回顾整数正整数负整数02.“1”是自然数的单位。因为数的首位不能为0,所以最小的一位数是1,最小的自然数是0。整数1.整数的个数是无限的,没有最大的整数,也没有最小的整数。注:小数有限小数(1.25,31.7,104.82,…)无限小数循环小数(3.444…,1.525252…,12.113113…)不循环小数(3.1415926…)小数分数分子比分母大分子和分母相等假分数≥1百分数(百分率、百分比)分数真分数假分数(分子比分母小,真分数<1)30%、300%%小数、分数、百分数之间可以进行互化。…整数部分小数点小数部分…(亿)级(万)级(个)
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