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2025年中小学教师职业素养与教学能力手册

第1章教师职业素养基础

1.1教师职业理念与道德规范

教师职业理念是指教师在教育教学活动中所持有的基本价值观和教育观，是教师职业素养的核心组成部分。根据《中小学教师职业素养与教学能力手册》（2025年版），教师应具备“以学生为中心”的教育理念，强调学生的全面发展和个性成长，而非单纯的知识传授。教师道德规范是教师职业行为的基本准则，包括爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表等。例如，教育部《中小学教师职业行为十项准则》明确要求教师不得有“传播错误观点”“损害学生身心健康”等行为。

教师职业理念与道德规范的实践应体现在日常教学中。例如