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- 2026-03-25 发布于北京
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24*金钱的魔力
知识与能力:.认识课文中的4个生字,积累有关语言。熟读课文,了解故事发生的情境,。
态度价值观:能从内心批评和唾弃托德和在金钱面前的丑恶嘴脸
过程与方法:.通过对描写人物的语言的揣摩,把握托德和的特点,感受课文神态描写
和语言描写的传神之处。
课前准备课前介绍《百万英镑》的故事梗概。
安排1
教学过程
一、初读课文,了解故事
1.出示课题“金钱的魔力”。
2.自由读课文,思考:从课文的描写中看,金钱到底有怎样的魔力?
3.课堂交流。
学生可能有各种回答,都是他们对课文的理解,应该尽量承认他们的有限合理性,但是一
定要围绕课文,从课文中得出结论。比如:金钱可以让一个人的笑容凝固;金钱可以一下
子改变一个人的态度;金钱可以让一个流浪汉受人尊重……
同时,还要让学会生朗读相应的课文,以检测学生认识生字,读通课文的情况。
二、再读课文,谈谈感受
1.默读课文,思考:
(1)读了课文,你对托德和有什么感受?用一个词来表达你的感受。比如:讨厌、喜
欢、厌恶等。
(2)你
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