《我的母亲》高二语文下学期同步课堂教学设计（高教版2023拓展模块上册）.pdfVIP

我的母亲

【学习目标】

1.学生能够梳理文章内容，概括母亲的形象特点，理解作者过回忆母亲的点

滴生活展现出的母子深情。

2.学习运用白描手法刻画人物的写作技巧，过圈点批注、小组讨论等方式，

体会白描手法在塑造人物形象中的作用。

3.引导学生感受母爱的伟大与深沉，激发学生对母亲的感恩之情，培养学生珍

惜亲情、关爱家人的意识。

【教学重难点】

1.教学重点：分析母亲的形象特点，理解作者对母亲的感激、怀念和赞颂之情。

体会文章中白描手法的运用及其效果，学习作者过细节描写展现人物性格的写作

方法。

2.教学难点：理解作者在文中所表达的复杂情感，如对母亲的愧疚、对命运的

感慨等。引导学生将对文本中母爱的理解转化为自身对亲情的珍视和感恩，培养学

生的情感共鸣和反思能力。

一、课前知识梳理

1.字音

外甥(sheng)敷衍(yGn)撮土(cud)刮痴sha)

绞脸(lian)门框(kudng)惦念(nian)庚子(geng)

2.词语解释

姥姥：以前指