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- 2026-03-25 发布于中国
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人教版初中英语八年级下册Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.单元整体教学设计
??一、单元整体分析
??本教学设计以人教版《英语》八年级下册第六单元“Anoldmantriedtomovethemountains.”为核心内容,展开为期约两周的单元整体教学。本单元主题属于“人与社会”范畴,涉及“文学、艺术与体育”中的“中外文学史上有代表性的作家和作品”,具体聚焦于“传说与童话”这一子主题。单元语篇以中国经典寓言“愚公移山”为主轴,辐射至西方经典童话《糖果屋》、《韩塞尔与格雷特》、《皇帝的新装》、《丑小鸭》等,为学生提供了一个在跨文化语境中理解、比较和讲述故事的绝佳平台。
??从学科核心素养视角审视,本单元具备多重育人价值:在语言能力上,重点学习运用过去时态讲述故事、运用连词使叙事连贯、掌握与故事讲述相关的核心词汇与表达;在文化意识上,引导学生深入理解“愚公移山”所蕴含的持之以恒、坚定信念的中国精神,并通过中西故事对比,培养跨文化理解与鉴赏能力,树立文化自信;在思维品质上,通过分析故事结构(背景、冲突、发展、高潮、结局)、角色动机、情节逻辑以及不同版本故事的异同,发展学生的逻辑思维、批判性思维和创造性思维;在学习能力上,通过项目式学习、合作探究、数字化故事创作等方式,提升学生自主、合作与探究学习的能力,并学会运用图
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