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小学语文口语表达教学中学生创新思维能力的培养研究论文

摘要：本文以小学语文口语表达教学为研究对象，旨在探讨如何在教学过程中培养学生的创新思维能力。通过对现有教育理论的梳理和实际教学案例的分析，提出相应策略，为提高学生口语表达能力及创新思维能力提供参考。

关键词：小学语文，口语表达，创新思维能力，培养策略

一、引言

（一）研究背景与意义

1.当前教育环境下，小学语文口语表达教学的重要性日益凸显。在现代社会，口语表达能力已成为衡量一个人综合素质的重要指标。因此，如何在小学语文口语表达教学中培养学生的创新思维能力，成为教育工作者关注的焦点。

2.创新思维能力是培养学生综合素质的关键。在知识经济时