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关于加强校外培训机构办学绩效评价的指导意见

为深入贯彻落实《关于规范校外培训机构发展的意见》《“十四五”学前教育发展提升行动计划》等文件精神，全面提升校外培训机构办学质量，构建科学、规范、有效的绩效评价体系，引导校外培训机构回归教育本质、强化育人功能、落实社会责任，现就加强校外培训机构办学绩效评价工作提出如下指导意见：

一、总体要求与基本原则

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，聚焦“规范与发展并重、质量与效益统一”目标，通过建立健全绩效评价制度，推动校外培训机构完善内部治理、优化资源配置、提升服务能力，形成“以评促建、以评促改、以评促优”的良性发展机制。

绩效评价工作遵循以下原则：

1.科学性与针对性结合。立足校外培训“补充教育”定位，结合文化学科类、语言类、艺术体育类、科技类等不同培训类型特点，分类设置评价指标，突出差异性要求；指标设计注重数据支撑与实证分析，避免主观臆断。

2.导向性与激励性并重。强化评价的政策引领作用，将规范办学、质量提升、社会责任履行等作为核心导向，通过结果运用激励机构主动对标整改，抑制逐利倾向，促进公益属性与市场属性的平衡。

3.多元参与与公开透明。构建教育行政部门主导、第三方专业机构参与、家长学生代表监督、行业组织协同的评价主体体系，评价流程、标准、结果