中小学生近视防控综合措施——基于 2023 年综合防控儿童青少年近视.docx

中小学生近视防控综合措施——基于2023年综合防控儿童青少年近视

摘要

本研究旨在深入剖析2023年《综合防控儿童青少年近视实施方案》（以下简称《方案》）实施背景下，中小学生近视防控综合措施的推进现状、主要特点、面临的挑战以及未来优化路径。近视防控是保障学生视力健康、促进身心发展、提升学习效率、应对公共卫生挑战的关键环节，对于促进学生健康成长、服务国家战略、建设健康中国具有重要意义。随着国家对教育强国建设和国民健康水平提升要求的提升，2023年《方案》的出台旨在建立健全符合儿童青少年生理发展特点和学习需求，覆盖健康教育、用眼行为、户外活动、环境改善、视力监测、医疗服务等多元要素的综合防控体系，打破传统单一的“重矫正轻预防”模式，构建以政府主导、部门联动、学校主责、家庭配合、社会参与为一体，更加系统、全面、有效的近视防控模式，以保护学生视力，培养终身用眼健康习惯。然而，在实际推行过程中，中小学生近视防控综合措施仍面临多重困境，如政策理念理解偏差、健康教育内容碎片化、用眼行为干预不足、户外活动时间受限、学习环境不达标、视力监测不规范、医疗服务可及性差、家校社协同不足以及缺乏持续性评估与反馈等问题。本研究通过对2023年全国多地（涵盖东、中、西部）中小学生近视防控试点地区评估报告（模拟）、相关政策文件、学校近视防控实施方案及教育行政部门官员、眼科专家、校长、教师、学生、家长访谈记录（