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- 2026-03-26 发布于中国
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九年级历史(中考复习)专题七:资本主义的兴起、扩张与转型——大历史脉络下的制度演进探究
??本教学设计旨在为九年级历史中考复习阶段,针对“资本主义发展史”这一核心专题,提供一套深度融合学科核心素养、体现跨学科思维与深度历史解释的复习方案。设计超越单纯的知识点罗列与记忆,致力于引导学生构建宏观历史脉络,理解资本主义作为一种经济制度与社会形态的动态演进过程,及其与全球历史的深刻互动,最终达成知识体系化、思维结构化、能力高阶化的复习目标。
一、学习目标设计(分层、可测、素养导向)
??(一)基础层目标(全体学生需掌握)
??1.时空观念:能够准确辨识和定位资本主义发展史上关键事件、现象与人物所处的特定时空背景,如文艺复兴、新航路开辟、早期殖民扩张、英国资产阶级革命、第一次工业革命、第二次工业革命、美国内战、日本明治维新、第一次世界大战、经济大萧条、罗斯福新政、第二次世界大战、战后资本主义国家调整、经济全球化等。
??2.史实掌握:能够准确陈述资本主义萌芽产生的条件、主要资本主义国家确立资本主义制度的方式(革命、改革、统一等)、两次工业革命的主要成就与影响、资本主义世界市场形成与发展的主要阶段、资本主义经济危机的典型表现、二战后资本主义运行机制的重大调整等基本史实。
??3.概念理解:能够准确解释并区分核心历史概念,如:资本主义萌芽、手工工场、商业革命、价格革命、原始积累、
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