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《回忆我的母亲》教学设计

一、教学目标

（一）知识与技能

1.积累并掌握文中重要的生字词，理解其含义及用法。

2.通读全文，把握文章的叙事线索和段落结构，理解课文主旨。

3.学习作者选取典型事例来表现人物性格和品质的写作方法。

4.品味文章质朴、平实而又饱含深情的语言风格。

（二）过程与方法

1.通过反复朗读，体会作者在文中蕴含的对母亲的深厚情感。

2.通过自主阅读、圈点勾画、小组讨论等方式，引导学生主动探究文本内容，理解母亲的形象特征。

3.引导学生联系自身生活体验，加深对文章情感的理解和共鸣。

（三）情感态度与价值观

1.感受母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质，体会母爱的伟大与无私。

2.理解作者对母亲的深深敬爱、感激与怀念之情，激发学生对自己母亲的敬爱之心。

3.认识到母亲的言传身教对个人成长的深远影响，培养感恩意识和家庭责任感。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.理解并概括母亲的主要形象特征及其优秀品质。

2.学习作者通过选取典型事例来刻画人物、表达情感的写作技巧。

3.体会作者在质朴平实的语言中所蕴含的对母亲的深厚情感。

（二）教学难点

1.如何引导学生深入体会作者“于平淡中见深情”的写作风格，理解朴素语言背后强烈的情感张力。

2.理解作者将对母亲的个人情感上升到对劳动人民的深厚感情，并将其与自己投身革命事业的决心联系起来的深层内涵