守正笃行明底数，精准赋能提质量，久久为功促精进--校长在县初中段学期教学质量分析会上发言.docxVIP

守正笃行明底数，精准赋能提质量，久久为功促精进--校长在县初中段学期教学质量分析会上发言

各位领导、各位校长，亲爱的教学同仁们：

大家上午好！

春山可望，奋进当时；教坛逐光，质量为魂。今天，我们齐聚一堂，共赴这场聚焦初中教学质量的“攻坚会”“促进会”，核心就是拧成一股绳、劲往一处使，找准我县初中教学的发力点、突破点，破解发展瓶颈，推动全县初中教学质量稳步攀升、再上新台阶。

教学质量是学校的生命线，是教育工作的核心要义，更是我们每一位教育人沉甸甸的责任与使命。古人云：“工欲善其事，必先利其器”，提升教学质量，从来不是盲目发力、急于求成，而是要锚定方向、精准施策、久久为功。结合本次会议要求，我围绕“摸清情况、精准发力、持续精进”三个维度，和大家聊一聊实在话、讲一讲真办法，希望能和各位同仁共勉共进、携手前行。

一、摸清情况：明底数、知短板，筑牢质量提升“压舱石”

提升教学质量，首要前提是“心中有数”，既要摸清学情的“底细”，也要吃透教情的“实情”，坚决不做“心中没数、盲目施策”的糊涂事，不搞“纸上谈兵、脱离实际”的无用功。唯有把情况摸深、摸透、摸实，才能为后续发力找准方向、找准靶向。

摸清情况，要善用数据、精准研判，不被表面分数“迷惑”。统考成绩、日常检测、学情问卷等各类数据，是我们掌握教学情况的“晴雨表”，但绝不能只用来排名次、比高低，核心是用数据找问题、析根源、定对策。比如，某学科阅