1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学学案

青岛版(五年制)二上《乘法的初步认识》教学设计.pdf

青岛版(五年制)二上《乘法的初步认识》教学设计.pdf

    青岛版（五年制）二上《乘法的初步认识》教学设计

    教学目标：

     知识与技能

     1、经历几个相同的数相加可以用乘法计算的认识过程，初步理解乘法的意

    义，初步体会乘法与加法的内在联系。

     2、会用（）个（）相加来描述相同加数求和的算式。

     3、认识乘号能正确地读、写乘法算式，并且根据加法算式能改写成乘法算

    式。

     情感、态度与价值观

     1、通过学生动手操作学具，鼓励学生认真观察，分析比较，培养主动求知

    和实践探索能力。

     2、通过发散思维训练，激发学生的创新意识。

     过程与方法

     1、以活动情境提供同数相加的式题，进而引出乘法运算。

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >