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- 2026-03-26 发布于中国
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小学三年级英语(湘少版)上册Unit4Thisismyfamily知识清单
一、单元主题与核心素养目标
(一)主题范畴:本单元归属于“人与自我”与“人与社会”两大主题范畴。具体涉及“家庭与家人”、“个人身份与亲属关系”以及“家庭生活与情感”等子主题。通过本单元学习,学生将初步建立家庭概念,理解家庭成员之间的关系,并感受家庭的温暖与亲情。
(二)核心素养目标:
my...能力:能够听、说、认读核心家庭成员词汇;能够运用核心句型Thisismy...介绍自己的家人;能够理解并运用简单的问候与告别用语;能够吟唱本单元英文歌曲/歌谣,培养语感。
2.文化意识:了解中西方家庭称谓(如称呼父母、祖父母等)的异同,感悟家庭文化;通过介绍家人,增强家庭归属感和自豪感;初步了解在社交场合礼貌地介绍他人的基本礼仪。
3.思维品质:通过对家庭成员关系的梳理,培养逻辑思维和分类能力;通过图片观察、信息匹配等活动,发展观察与推断能力;通过创设真实情境介绍家人,激发创新思维和解决问题的能力。
4.学习能力:能够积极模仿录音,大胆开口说英语;能够在课堂活动中与他人合作,共同完成任务;能够初步形成按话题归类记忆单词的学习策略。
二、核心词汇盘点与考点精析
本单元词汇围绕“家庭成员”展开,是小学英语最基础、最重要的词汇群之一,属于【高频考点】和【基础必会】内容。
(一)核心家庭成员词
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