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《数理统计》教学大纲

一、课程名称

《数理统计》

二、课程性质

数学与应用数学本科专业必修课

数理统计是研究如何有效地收集、整理和分析受随机影响的数据,并对所考虑的问题作出推断或预测,直至为采取决策和行动提供依据和建议的一门数学学科,是一门有特色的严谨的数学分支。

三、课程教学目的

（一）通过数理统计的教学实践,使学生初步掌握处理带有随机影响数据的基本数理统计理论和方法,培养他们的逻辑思维能力、抽象思维能力、运算推理能力、建立统计模型解决实际问题的能力和创新能力,提高学生的数学素质。

（二）为进一步学习后继课程打下扎实的理论基础。

四、课程教学原则与教学方法

教学内容的选取与课堂讲授要贯彻少而精、理论联系实际的原则，注意不过分追求内容上的完整和全面，着重于基本概念、基本理论的讲授和基本技能的培养，力求提高数学素质，提高分析问题和解决问题的能力。

五、课程总学时

72学时,习题课占1/5学时

六、课程教学内容要点及建议学时分配：

第一章统计量及其分布(18学时)

一、教学目的

本章在建立数理统计基本概念的基础上，给出了以标准正态分布为基础的三个重要统计量的抽样分布，证明了数理统计的基本定理。要求学生深刻领会数理统计的基本思想的基础上,熟练掌握数理统计的基本定理和基本方法。

二、课程内容

1．总体与