《唐宋诗词赏析与创作》教学大纲.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.43千字
  • 约 3页
  • 2026-03-26 发布于重庆
  • 举报

《唐宋诗词赏析与创作》教学大纲

一、课程基本信息

课程编号:xx

课程名称:唐宋诗词赏析与创作

英文名称:AppreciationandCreationofClassicPoemofDynastyTangandSong

课程属性:通识教育选修课

总学分:2

总学时:32

周学时:2

先修课程:无

考试形式:考试

适用专业:全校各专业

二、课程教学目的

通过本课程一学期的讲授和训练,使学生了解唐宋以来近体诗及词体的演进历程、特点及相应的赏析方法,能够熟练掌握诗词格律的规则,提高学生的诗词理解和鉴赏水平,并具有初步或一定的诗词创作能力;通过本课程的设立和学习培养学生热爱中华优秀传统文化的情感,切实提高学生的人文情操和素养。

三、教学基本要求

用启发式、讨论式的教学方法培养学生对中国文化精髓——古典诗词的喜爱和学习兴趣;开展课堂讨论,充分调动学生学习的主动性和积极性,提高学生对古典诗词的兴趣和鉴赏能力,并具有一定的创作能力。课外设置思考题和作业以强化对古典诗词的巩固和理解;为学生开列了“教学指导书”和“阅读书目”和“背诵篇目”,要求学生必须确立自主性学习的意识,并把自主学习情况列入考试考查的范围。充分利用多种教学手段,以提高教学效果。

课程成绩构成:平时作业或论文占30%、合作性学习占20%、期末考试占50%。

四、课程基本内容及学时分配

第一章

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档