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2026年教学督导经验总结

2026年，我校教学督导工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实《中国教育现代化2035》《关于深化新时代教育评价改革总体方案》等文件精神，紧密围绕“以本为本、四个回归”要求，以“督教、督学、督管”协同推进为核心，以“问题诊断-闭环整改-质量提升”为主线，构建“制度完善、队伍专业、过程精准、反馈高效”的督导体系，全年累计开展常规督导、专项督导、随机抽查等各类督导活动427场次，覆盖12个教学单位、472门课程、418名专任教师（占比89.3%），收集师生反馈2368条，形成督导报告12份、整改台账376项，推动解决教学关键问题89个，为学校本科教学