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- 2026-03-26 发布于云南
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初中八年级道德与法治上册《关心国家发展》复习知识清单
一、课程核心素养导航
(一)政治认同
【核心知识】本单元旨在引导学生全面、辩证地认识国家发展现状,理解中国特色社会主义制度的优越性,增强对国家未来发展的信心。学生需要从内心深处认同国家发展的大政方针,理解中国共产党在中国式现代化建设中的领导核心作用,将个人成长与国家命运紧密相连,树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的使命感。
【重要等级】★★★★★(【非常重要】【高频考点】)
【考向分析】此部分通常不单独命题,但渗透在所有关于国家发展成就、面临挑战以及应对策略的考查中。选择题的选项、主观题的答题立场均需体现坚定的政治认同。例如,在分析国家采取某项措施时,能自然联系到这是“党领导人民治理国家的生动体现”或“彰显了社会主义制度集中力量办大事的优越性”。
(二)科学精神
【核心知识】培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点看待国家发展。既要看到国家取得的巨大成就,也要正视发展过程中面临的困难和问题;既要对存在的问题有清醒的认识,不盲目乐观,也要对国家解决问题的能力有信心,不悲观失望。形成实事求是、求真务实、理性客观的科学态度。
【重要等级】★★★★☆(【重要】【难点】)
【考向分析】本部分是高频考点,常以辨析题或评析题形式出现。例如,给出一段关于“我国存在环境污染、贫富差距等问题,因此发展形势不容乐观”的观点,要求考生运用“看待
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