案例教学联合情景模拟法在麻醉科住院医师教学中的应用效果分析.pdfVIP

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案例教学联合情景模拟法在麻醉科住院医师教学中的应

用效果分析

王金星

攀枝花市中心医院，四川攀枝花617067

摘要：目的研究案例教学联合情景模拟法在麻醉科住院医师教学中的应用效果。方法研究工作从2021年1月

开始，并在2022年1月结束，记录我院25例麻醉科住院医师。其中2021年1月-2021年6月予以单一情景模拟

法，而2021年7月-2022年1月予以案例教学联合情景模拟法。最后记录并分析住院医师理论考核评分、实践考

核评分、综合能力以及教学满意度等数据。结果培训后医师理论考核评分超过培训前（P0.05）；培训后医师实

践考核评分超过培训前（P0.05）；在培训后医师综合能力超过培训前（P0.05）；培训后医师对教学的满意度超

过培训前（P0.05）。结论在麻醉科对住院医师进行教学时，通过案例教学以及情景模拟教学可以保证更高的教

学质量，让住院医师掌握更多麻醉科的实践技巧和理论知识，提升住院医师的综合能力，建议在实际的教学当中

推广借鉴。