- 0
- 0
- 约1.75千字
- 约 4页
- 2026-03-26 发布于重庆
- 举报
《时尚美学》教学大纲
一、课程基本信息
课程编号:xxx
课程名称:时尚美学
英文名称:TheAestheticsofFashion
课程属性:通识教育选修课
总学分:2
总学时:32
周学时:2
先修课程:
考试形式:闭卷
适用专业:
二、课程教学目的
1.知识层面:使学生在哲学美学的层面上掌握时尚的含义、历史演变、基本特征、深度内容及评价标准等基本知识。
2.思维层面:在掌握基本知识基础上,学生对于时尚能有自己的独到见解而非人云亦云。培养学生独立思考能力,能够用学到的理
论来解释生活中的时尚现象。
3.实践层面:最终使学生树立正确的时尚观:即培养和展示自身本真之美,而非盲目跟风甚至迷失自我。
三、教学基本要求
主要包括课堂讲授要求、实验要求、实践要求、课程作业要求、考核要求、成绩构成方式及比例等。
课堂讲授要求:要求学生认真听课、记笔记,并且能够与教师互动,在教师引导发言时积极配合。
课程作业要求:每学期安排两次课程作业。题目跟当堂课所学直接相关,目的在于检验教学和吸收效果。要求能够结合所学,恰当分析审美现象。
成绩构成方式及比例:期末成绩占70%;课程作业20%;出勤10%。
四、课程基本内容及学时分配
第一章时尚的内涵 (6.5学时)
第一节“时” (2学时)
时尚的时效性
时尚之“变”
第二节“尚” (1学时)
流行与时尚
“时
原创力文档

文档评论(0)