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【培优方案】第14课　天文学上的旷世之争 学习讲义（学生版）.docxVIP

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  • 2026-03-26 发布于陕西
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【培优方案】第14课　天文学上的旷世之争 学习讲义（学生版）.docx

    【培优方案】第14课天文学上的旷世之争学习讲义（学生版）

    第14课天文学上的旷世之争

    群文研习目标任务群目标人文主题目标

    1.了解“宣夜说盖天说”“浑天说等学说的基本观点、历史贡献及其之间的关系。2.梳理、概括中国古代宇宙结构学说的发展过程，了解作者使用的说明方法。1.理解“浑盖之争”的本质，激发学生的探究精神。2.讨论探究“什么是科学”，并从文中找出依据，进行交流。

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