提升儿科护理人员人文关怀能力.pptxVIP

提升儿科

护理人员人文关怀能力

主要内容1、人文护理的概念2、儿科实施人文护理的重要性3、影响儿科护士人文护理能力的因素4、提升儿科护士人文护理能力的举措5、儿科人文护理模式6、人文护理经验分享

一、人文护理的概念美国理论学家MadeleineLeininger与JeanWatson人文关怀是护理学的本质人文关怀是以人的自身生命价值为基础是人的生存状况以及人的尊严予以关怀和肯定

一、人文护理的概念我国张秀伟等总结出护理人文关怀5个要素构成理解患者的文化背景尊重患者的生命价值表达护士的关爱情感协调患者的人际关系满足患者的个性需要5要素间相互依存，相互作用

一、人文护理的概念护理人文关怀护士与患者之间一种充满爱的人际互动关系，通过护士对人文关怀科学的认识，给予患者人性化照护，帮助患者达到生理、心理、精神、社会文化的健康也是指在临床工作中护士将情感、认识、行为相结合去帮助患者的过程

二、人文护理的重要性改进护理服务质量提高患者满意度构建更为和谐的护患关系提高护士的职业获益感和认同感塑造良好的护士形象，提高社会地位

三、影响护士人文关怀能力因素相关研究：我国儿科护士的关怀能力水平低于国际常模最低标准对儿科护士进行人文关怀能力的培训和实践可以显著提高其关怀能力对护士进行人文课程、关怀体验及实践的培训，有利