“贝” 的故事第2课时 备课公开课一等奖创新教案.docxVIP

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  • 2026-03-27 发布于陕西
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“贝” 的故事第2课时 备课公开课一等奖创新教案.docx

“贝”的故事第2课时备课公开课一等奖创新教案

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小学语文课时教学备课

单元3课题“贝的故事课时第2课时

学习目标与重难点学习目标与重难点目标达成(√)

一、教学目标1.巩固本课15个生字、8个会写字及重点词语,能精准区分并运用本课近义词;能有感情地朗读课文,完整、生动地讲述“贝”的故事;熟练掌握“偏旁表义的汉字构字规律,能自主探究金字旁、王字旁等偏旁的含义,拓展同类汉字的认读与积累。2.通过故事复述比赛、词语语用练习、小组偏旁探究、识字方法迁移等活动,提升语言表达、逻辑梳理与自主识字能力;结合生活场景深化对汉字字义的理解,培

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