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19《牧场之国》跨学科教学评一体化公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

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  • 2026-03-27 发布于陕西
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19《牧场之国》跨学科教学评一体化公开课一等奖创新教学设计.docx

    19《牧场之国》跨学科教学评一体化公开课一等奖创新教学设计

    五年级下册《牧场之国》跨学科教学评一体化教学设计

    一、教学目标

    1.语言建构与运用

    （1）认识“毡、犊、眺等10个生字，读准多音字“模”，会写“仪、眺、凳等15个生字，正确读写“极目远眺、膘肥体壮、辽阔无垠”等词语。

    （2）正确、流利、有感情地朗读课文，积累描写田园风光的优美语句。

    2.思维发展与提升

    （1）通过“画句—圈词—品情的阅读方法，体会文中静态描写与动态描写的表达效果，感受荷兰牧场的宁静与活力。

    （2）理解“这就是真正的荷兰”反复出现的作用，梳理作者的情

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