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- 2026-03-27 发布于陕西
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统编版语文一年级下册快乐读书吧《读读童谣和儿歌》公开课一等奖创新教学设计
快乐读书吧《读读童谣和儿歌》教学设计
在小说阅读器中沉浸阅读
教学目标
1.借助拼音正确朗读《摇摇船》,做到读准字音、读通句子;掌握“划分节奏拍手读押韵字词响亮读”两种方法,读出童谣韵律感。
2.简单了解《读读童谣和儿歌》这本书的内容、形式,知道书中有很多有趣的童谣和儿歌;激发持续阅读这本书的兴趣,愿意主动阅读更多篇目。
3.感受童谣的童趣与韵律美,乐于和家人分享朗读;养成每天读童谣儿歌的阅读习惯。
教学重难点
1.
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