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高中英语教学中大概念与教学情境的构建研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语教学中大概念与教学情境的构建，分析其在提升学生英语素养和思维能力中的重要作用。通过对大概念与教学情境的理论基础和实践应用的深入研究，提出具体的教学策略和方法，以期为高中英语教学提供新的思路和方向。

**关键词**：高中英语教学；大概念；教学情境；构建策略

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**一、引言**

在当前教育改革的背景下，高中英语教学面临着新的挑战和机遇。如何有效提升学生的英语综合能力，成为教育工作者亟待解决的问题。本文将从大概念与教学情境的构建入手，探讨其在高中英语教学中的重要性及其具体应用。

（一）大概念在高中英语教学中的重要性