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- 2026-03-27 发布于山东
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4.3猴子的烦恼三年级数学北师大版·下册
教学目标1.结合“猴子分桃”情境,理解0除以任何不是0的数都得0的道理,掌握被除数中间或末尾有0的除法竖式计算方法,能正确列出算式并准确计算结果。(重点)2.正确处理除法竖式中遇到0的情况,理解商中间或末尾写0的必要性。(难点)
引入新课复习旧知识:试一试“6÷3”“3÷3”。6÷3=23÷3=1如果是0个桃分给3只猴子,平均每只猴子分几个呢?
引入新课从图中你能提出什么数学问题?6个桃平均分给3只猴子,每只分几个?3个桃平均分给3只猴子,每只分几个?0个桃平均分给3只猴子,每只分几个?
知识讲解说一说,想一想。6÷3=23÷3=10÷3=00除以任何不是0的数都得0。没有桃子,无论分给几只猴子都分不到。
知识讲解306个桃子平均分给3只猴子,每只猴子分到多少个?=()3063102÷个306个桃子平均分给3只猴子,怎么口算?把306分成300和6,300÷3=100,6÷3=2,100+2=102,所以每只猴子分到102个。
知识讲解306个桃子平均分给3只猴子,每只猴子分到多少个?306÷3=102(个)330百位算起,先用百位上的3除以3。除到十位上的0时,0除以3得0,所以十位上要商0。最后用个位上的6除以3,商2,写在商的个位上。0方法二:用竖式计算。0
知识讲解306个桃子平均分给
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