4.5 算得对吗 课件 2025-2026学年北师大版数学三年级下册.pptxVIP

4.5算得对吗三年级数学北师大版·下册

教学目标1.结合“判断计算对错”的情境，掌握无余数除法和有余数除法的验算方法，能正确进行验算操作。（重点）2.经历“发现错误—探究验算方法—验证计算”的过程，培养观察能力、分析能力和逻辑推理能力，养成主动验算的学习习惯。（难点）

引入新课复习旧知识：快速算一算408÷4和125÷8。408÷4=102125÷8=15……5怎么确定自己算得一定对呢？有没有办法检查一下？验算

知识讲解观察这两个竖式，判断谁对谁错？

知识讲解1242206×1我用乘法验算了一下,得206不对。用乘法验算：淘气算得对吗？想一想，说一说。与被除数502不相等

知识讲解502221410510220百位余1，是10个十，所以淘气算得不对。再算一遍：淘气算得对吗？想一想，说一说。

知识讲解1.无余数的除法用“商×除数=被除数”验算。2.按照三位数除以一位数的计算方法重新计算一遍。

知识讲解奇思算得对吗？想一想，说一说。26比27小，不够减,商9大了，奇思算得不对。有余数，还能用乘法验算吗?检查竖式：再算一遍：311689263242

知识讲解探究有余数除法的验算116÷3=38……2，该怎么验证他的计算是否正确呢？可以用乘法，但因为除法有余数，所以得把余数加回去才行。383838211638×3画图说一说

知识讲解探究有余数除法的验算911