原创力文档认识1000教学设计
学科数学年级二年级课型新授课单元第三单元
课题认识1000课时第2课时
本课是在学生已经掌握1000以内数的读写和组成基础上，进一步认识计数单位“千”，建
立“10个一百是一千”的概念。本节课通过数数、拨计数器、观察数位顺序表等活动，引导学
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