第四单元第1课 寻根之旅（第一课时）教学设计 2025-2026学年人教版初中美术七年级下册.docxVIP

第四单元第1课寻根之旅（第一课时）教学设计2025-2026学年人教版初中美术七年级下册

基本信息

学段：初中七年级

教材版本：人教版初中美术七年级下册

课时：1课时（45分钟）

领域：欣赏·评述+造型·表现

核心素养导向：审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解

一、教材分析

本课隶属于人教版初中美术七年级下册第四单元，是单元开篇启蒙课，承接上册美术基础技法与审美认知，开启传统文化美术探究之旅，在整个初中美术课程体系中起到承上启下、文化筑基的关键作用。教材以“寻根”为核心主题，聚焦中华优秀传统美术遗存，精选何家村唐代窖藏金银器、传统民居、民间纹样、经典器物等典型案例，兼顾宫廷美术与民间美术的双重审美视角，凸显传统美术的工艺性、装饰性与文化性。

从创作特点来看，教材选取的传统美术作品兼具造型规整、纹饰精美、材质考究、寓意深远的特质，既有严谨的对称构图、细腻的工艺技法，又蕴含吉祥文化、历史文脉、民族审美等深层内涵；从审美内涵而言，本课旨在引导学生跳出单纯的技法模仿，感知中华传统美术“形神兼备、天人合一、寓意吉祥”的美学内核，树立文化自信，培养对本土美术文化的认同感与探究欲，落实新课标“以美育人、传承文化”的美育要求。

二、学情分析

优势基础

七年级学生已具备基础的造型能力、色彩认知与简单赏析能力，对传统文化、历史文物抱有好奇心，乐于参与视觉欣赏、动手尝试等互动性教学活动；具备初步