1.3水的蒸发湘科版三年级下册第一单元3拓展?反思2探究?实践1情境?问题4巩固?练习目录5总结?评价核心素养科学观念:知道水会蒸发变成无色无味透明的水蒸气,明确蒸发是水从液态到气态的转化;了解温度、通风、表面积会影响蒸发的快慢。科学思维:能通过对比实验分析水的蒸发现象,结合湿度测量实验推理出水的蒸发产物是水蒸气,培养观察推理、分析现象的逻辑思维能力。探究实践:能设计并完成水的蒸发对比实验,学会使用湿度计测量空气湿度,规范记录实验现象和数据,提升实验设计与操作能力。态度责任:乐于参与水的蒸发探究实验,养成认真观察、如实记录的实验习惯,感受
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