3.15 溶解的快慢（教学课件）科学粤教粤科版三年级下册2026.ppt

14.溶解的快慢三年级下册第三单元粤教粤科版

目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价

科学观念：1.知道物质溶解的快慢与温度高低、是否搅拌有关，还与物质的颗粒大小相关；2.明确升高温度、搅拌能加快物质在水中的溶解速度，将物质研碎也能加快溶解；3.理解对比实验中“控制变量”的核心要求，知道探究单一因素影响时需保证其他条件相同。科学思维：1.通过温度、搅拌影响溶解快慢的对比实验，能根据控制变量的思路，设计探究“颗粒大小对溶解快慢影响”的实验方案，培养逻辑推理和实验设计能力；3.能运用所学知识解释生活中加快或减慢溶解的现象，建立“溶解快慢可人为调控”的科学认知。。探