综合实践 垃圾分类中的数学问题 课件 苏教版数学三年级下册.pptxVIP

垃圾分类中的数学问题

教学目标1.了解垃圾分类的意义、常见生活垃圾种类等相关知识。2.学会通过统计自家生活垃圾量完成条形统计图，选择合适数据代表家庭日垃圾量，提升数据处理能力。3.树立节约资源和保护环境的意识，认识垃圾回收利用价值，思考生活中践行垃圾分类和资源回收利用的方法。

引入新课自倡导垃圾分类以来，越来越多的人主动地对垃圾进行分类。你知道为什么要开展垃圾分类吗？垃圾分类可以减少污染，让环境更美。垃圾分类还可以变废为宝，更好地利用资源。

引入新课垃圾分类和处理中有很多与数学有关的问题。你能举例说说吗？每个家庭每天产生多少生活垃圾？全班或全校同学家庭呢？常见的生活垃圾主要有哪些？可以怎样分类？全校同学家庭一年产生的可回收垃圾有多少？不同的垃圾是怎样处理的？围绕垃圾分类中的数学问题开展研究，记录过程，展示成果。

引入新课家庭生活垃圾总量怎样知道全班或全校同学家庭一天产生的生活垃圾总量？先了解自己家一天的生活垃圾量，再把得到的数据汇总。

知识讲解每天产生的生活垃圾量有多有少，可以调查并记录一星期的数据，从中选一个合适的作代表。知道自已家一天的生活垃圾量，可以推算全班或全校同学家庭一天的生活垃圾总量。

知识讲解调查自己家一星期内每天产生的生活垃圾量，完成下面的条形统计图；选择合适的数据，和同学一起推算全班或全校同学家庭一天产生的生活垃圾总量。（)同学家庭一星期