力量训练短视频对大学生群体健身意愿的影响研究.pdfVIP

摘要

短视频已经成为影响人们行为意愿的关键媒介，在已知“短视频—行为意愿”的

因果前提下，探究：观看短视频，会通过哪些中介及调节变量作用到大学生持续力量

训练群体，具体作用路径是什么？作用大小关系是什么？通过实证分析，为推动大学

生参与力量训练提供理论支持，并提出切实可行的推广策略，有助于推动体育强国建

设。

本研究采用了定量研究方法，首先通过既有文献梳理媒介接触与行为意愿的现有

研究及相关模型，根据本文研究目的，采用健康信念模型和计划行为理论作为本研究

最初拟定模型。为更深入探寻影响机制，增设自我呈现和负面身体意象两个调节变量。

然后，定制量表，发放问卷。最后，调查数据通过SPSS、Amos等软件进行处理，对

理论模型和研究假设进行检验和修正。数据表明，感知行为益处作为积极的行为预期、

主观规范作为社会性驱动力、感知障碍会适当增加健身意愿，三者是中介变量。知觉

行为控制不是中介变量，其作用机制模糊。负面身体意象在作用机制模型中起到了负

向调节，也即观看力量训练视频可能会提高他们的训练意愿，但这一效果却被负面身

体意象所削弱或抵消。自我呈现并未起到预期调节作用。为进一步解释为何这些因素

会发生作用，辅助以深度访谈作为解释。

基于以上数据分析，