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在2026年全县中小学心理健康教育专项工作会议上的讲话

同志们：

今天，我们专题召开全县中小学心理健康教育专项工作会议，核心任务是深入贯彻落实教育部2026年新春第一会“健康第一”工作部署，全面落实《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》（教基厅〔2025〕2号）要求，系统部署下一阶段全县中小学心理健康教育重点任务，加快构建全员、全程、全方位的“三全育心”工作格局，切实守护学生身心健康、促进全面发展教育部教育部。

首先，我代表县教育局党组，向长期以来辛勤付出的全县教育工作者，特别是专兼职心理健康教师、班主任队伍，表示衷心的感谢！近年来，全县中小学心理健康教育工作取得了阶段性成效，阵地建设逐步完善、师资力量不断加强、教育活动有序开展，学生心理健康素养得到有效提升。但同时，我们也要清醒认识到，当前工作仍存在责任落实不够均衡、课程实施不够规范、家校协同不够紧密、预警干预不够精准等短板，部分学校对心理健康教育的重视程度仍需提升，这些问题必须下大力气整改解决。

下面，结合全县教育实际，我讲三点意见。

一、提高政治站位，深刻把握中小学心理健康教育的时代要求

中小学阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是心理发展的重要窗口期。做好心理健康教育工作，不是可选项，而是落实立德树人根本任务的必答题；不是软任务，而是守护学生健康成长