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《继续医学教育学分管理实施方案(试行)》

一、总则

（一）目的依据

为规范和加强继续医学教育学分管理，保障卫生专业技术人员（以下简称“继教对象”）持续提升专业能力与职业素养，根据《中华人民共和国医师法》《护士条例》《全国继续医学教育委员会关于印发继续医学教育学分授予与管理办法的通知》（全继教委发〔2016〕1号）、《医师定期考核管理办法》等法律法规及规范性文件，结合本辖区医疗卫生事业发展实际，制定本实施方案。

（二）适用范围

本方案适用于本辖区内各级各类医疗卫生机构（含公立、民营、基层医疗卫生机构）的全体继教对象，包括医师、护士、药师、技师、卫生管理人员等取得卫生专业技术资格或从事卫生专业技术工作的人员。

（三）管理原则

1.分类管理原则：根据继教对象的职称层级、岗位需求、专业类别，制定差异化学分要求与考核标准。

2.量化考核原则：以学分制为核心，明确各类继教活动的学分授予标准，实现考核指标可量化、可追溯。

3.动态监管原则：依托全国继续医学教育管理系统，建立继教学分动态登记、实时查询、年度考核机制。

4.公开公正原则：学分认定、考核结果全程公开，接受继教对象及社会监督，确保管理流程透明规范。

二、学分基本要求

（一）年度学分总量

所有继教对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分累计不得低于25学分，学分有效期为当年1月1日至12月31日，当年学分不得结转至下一年度。

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