《江西省职业教育现场工程师学院建设指南（试行）》.docxVIP

《江西省职业教育现场工程师学院建设指南（试行）》

为深入贯彻《中华人民共和国职业教育法》《国家职业教育改革实施方案》，落实教育部等八部门《关于加强新时代职业教育教师队伍建设改革的意见》和江西省“2+6+N”产业高质量跨越式发展行动计划，加快培养适应江西航空、电子信息、装备制造、中医药等重点产业转型升级需要的高素质现场工程师，特制定本建设指南（试行）。

一、总体要求

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务，聚焦江西制造业高端化、智能化、绿色化发展需求，以校企双主体协同育人为核心，以岗课赛证融通为路径，以提升技术技能人才培养质量为目标，打造一批对接产业精准、育人机制完善、培养质量过硬的现场工程师学院，为江西产业高质量发展提供坚实的技术技能人才支撑。

（二）基本原则

1.产教融合、双主体育人：坚持职业院校与企业双主体，建立校企深度合作、全程参与的协同育人机制，实现育人过程与生产过程精准对接。

2.精准对接、服务产业：紧密围绕江西“2+6+N”重点产业领域，精准对接企业现场工程师岗位需求，聚焦岗位能力培养，实现人才培养与产业需求同频共振。

3.育训结合、岗课赛证：深化“岗课赛证”综合育人，将职业技能等级证书、行业企业岗位标准、职业技能竞赛内容融入人才培养全过程，强化育训衔接。

4.质量为先、特色发展：以人才培养质量为核心，突出江西产业特色，打