高中英语课堂对话教学与跨文化交际能力培养研究论文.docx

高中英语课堂对话教学与跨文化交际能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语课堂对话教学与跨文化交际能力培养的关系，分析对话教学在提高学生跨文化交际能力方面的作用。通过阐述对话教学和跨文化交际能力的概念，结合实际教学案例，提出具体的教学策略，以期为我国高中英语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；对话教学；跨文化交际能力；培养策略

一、概念阐述

（一）1.对话教学的概念

对话教学，作为一种教学方法，强调教师与学生、学生与学生之间的互动与交流。在高中英语课堂中，对话教学主张以学生为中心，充分调动学生的主观能动性，激发学生的学习兴趣。通过真实的语言环境，让学生在实践中掌握英语知识，提高英语应用