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基于核心素养的高中体能训练课程改革研究论文

###摘要

在新时代教育改革背景下，核心素养成为课程设计的根本遵循。高中体能训练课程作为体育学科的重要组成部分，其改革成效直接关系到学生身心健康发展和综合素质提升。本研究立足核心素养视角，分析当前高中体能训练课程在目标定位、内容体系、评价机制等方面存在的现实困境，探讨以“运动能力、健康行为、体育品德”为核心的课程改革路径，旨在构建适应新时代要求的高中体能训练课程体系，为促进学生全面发展提供实践参考。

**关键词**：核心素养；高中体能训练；课程改革；体育学科核心素养；教学实践

###一、引言

高中阶段是学生身心发展的关键期，体能训练课程不仅是增