第三课时重点讲练(1)
9.海底世界
1.语言建构与运用:准确、有感情地朗读课文,读准“澎湃、窃窃私语、蕴藏、梭子”等
词语字音,把握课文朗读节奏;能借助课文语句,用“海底的______,有的______,有的
______”的句式描写海底景象;积累“波涛澎湃、窃窃私语、多种多样、物产丰富”等四字词
语,能结合语境造句。
2.思维发展与提升:通过“圈画关键词、标注描写维度”梳理课文内容,明确课文从环境、
动物、植物、矿
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