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第三单元 第5课时 重点讲练（3） 大单元教学设计二年级语文下册统编版2026.pdf

第三单元 第5课时 重点讲练（3） 大单元教学设计二年级语文下册统编版2026.pdf

    第五课时重点讲练（3）

    识字3.“贝”的故事

    1.语言建构与运用：有感情地朗读课文，读出讲述汉字故事的亲切语气；积累“贝壳、甲骨、

    珍贵、饰品、钱币、钱财、赚、赔、购”等词语，理解并运用“因为……所以……”的句式表达

    贝壳与贝字旁汉字的关联，能用课文生字词说说“贝”字的演变故事。

    2.思维发展与提升：通过梳理“贝壳的作用→‘贝’字的起源→贝字旁的规律”的内容线索，

    探究汉字“贝”的演变过程，培养逻辑梳理与信息提取能力；鼓励学生围绕

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