《音乐实践》鲁教版(五四)新教材小学音乐三年级下册第一单元
核心素养目标通过挥拍演唱与口风琴演奏,精准区分4/4拍“强、弱、次强、弱”与3/4拍“强、弱、弱”的韵律差异;结合《大鹿》的童话情境,感受法国民歌活泼、诙谐的审美意境,体验乐器演奏与声乐演唱融合的音乐美感。审美感知了解《大鹿》是法国国民歌,感受异域音乐的童趣与韵味;理解乐理知识(拍号、指法)是音乐实践的基础,体会音乐实践与生活的紧密联系。文化理解能规范运用四四拍、四三拍的指挥图示挥拍,准确起唱弱起小节;掌握口风琴中sol、la、si的按键位置,熟练运用扩指法演奏《大鹿》主旋律,做到音准正确、节奏准确。艺术表现根据歌曲情绪与歌词
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