《十二生肖歌》鲁教版(五四)新教材小学音乐二年级下册第三单元核心素养目标艺术表现能用俏皮、诙谐的声音演唱歌曲,准确把握重复节奏与衬词;模仿十二生肖的动作体态,自选打击乐器为歌曲伴奏,提升音乐表现与合作能力。创意实践结合教材提示任务,记忆十二生肖顺序、创编打击乐伴奏、组织“动物联欢会”,提升音乐感知与综合实践能力。审美感知通过演唱《十二生肖歌》,感受歌曲稍快、诙谐的情绪,体会2/4拍明快跳跃的韵律;结合十二生肖卡通插画,感知音乐与传统文化融合的审美意境,理解生肖文化的趣味与内涵。文化理解了解十二生肖的传统文化知识,感受民间童谣的趣味性,培养热爱中华传统文化、乐于合作分
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