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儿歌在小学英语口语教学中的实践与反思：提升学生口语能力的策略论文

摘要：本文以小学英语口语教学为研究对象，探讨儿歌在提升学生口语能力方面的实践与反思。通过分析儿歌在小学英语口语教学中的重要作用，提出相应的策略，以期为我国小学英语口语教学提供有益借鉴。

关键词：儿歌；小学英语；口语教学；学生口语能力

一、背景分析

（一）儿歌在小学英语口语教学中的重要作用

1.激发学生学习兴趣，提高课堂参与度

儿歌以其轻快的旋律、简单的歌词和生动的故事情节，能够激发学生对英语学习的兴趣。在小学英语口语教学中，教师可以通过演唱、表演等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，从而提高课堂参与度。这种寓教于乐的方式，