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幼儿园《泥土好可爱》系列活动设计

活动一：

活动名称：泥土好可爱

活动目标：

1、通过阅读绘本，了解泥土的形状、颜色、用途。

2、能结合自己的生活经验说一说自己对泥土的看法

活动准备：

1、绘本大书、幼儿用书人手一本

2、《泥土可爱吗》统计表一张、贴画若干

活动过程：

一、开始部分

1、观察封面，猜测图画书内容

师：在封面上你看到了什么？（小朋友在干什么？）

这本书会说些什么呢？

2、了解书名

师：（拿掉遮挡的书名）这本书的名字叫做《泥土好可爱》

二、基本部分

1、师幼共读图画书，对重点页面进行阅提问帮助幼儿了解泥土

P23

师：（—）泥土在哪里？它是什么形状的？

P45

（—）这一页泥土变成什么样的了？

P1011

（—）你见过的泥土都是什么颜色？原来泥土的颜色真不少，有黄的、有灰的、有红的、

有黑的。

P1213

（—）城市里有泥土吗？为什么会看不见呢？

P1419

（—）谁住在泥土里呀？你在泥土里种过什么东西吗？

2、帮助幼儿总结泥土的基本特点

师：书里说的泥土是什么样子的？

泥土是什么颜色的？

泥土有什么作用呢？

3、讨论：“泥土可爱吗？”

师：你觉得泥土可爱吗？为什