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高中语文群文阅读教学与多元思维能力提升研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文群文阅读教学对学生多元思维能力提升的影响。通过分析群文阅读的特点、方法及在教学中的应用，提出群文阅读教学有助于培养学生发散思维、批判性思维和创新思维等多元思维能力。本文结合实际教学案例，对群文阅读教学策略进行探讨，以期为高中语文教学提供有益的参考。

关键词：高中语文；群文阅读；多元思维；能力提升

一、引言

（一）1.高中语文群文阅读教学的背景与意义

随着教育改革的不断深入，高中语文教学也在不断变革。群文阅读作为一种新的教学模式，逐渐走进人们的视野。群文阅读教学以一组文章为教学单元，通过比较、分析、整合等方式，引导学生深