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美术《踢踢腿弯弯腰》教学设计及反思

篇1：美术《踢踢腿弯弯腰》教学设计及反思

美术《踢踢腿弯弯腰》教学设计及反思

教学内容：

湘版美术教材一班级下册第八课内容。

教学目标：

1、了解人体的基本结构和运动时的变化。

2、能把握折、撕、拼、摆、贴人形的方法。

3、体验创作人形动态作品的愉悦，培育同学良好的卫生习惯及节省意识。

教学重点：了解人体的基本结构，能用折、撕、拼、摆、贴人形的方法进行制作。

教学难点：运动时人的身体发生的变化。

教学预备：老师预备：范画、自制的手工奖品。

同学预备：手工纸及各类废旧纸张、棒棒胶、底纸。

教学过程：

一、激趣导入：（5分钟左右）

1、结合少儿广播体操进行提问

（在学校每天要做广播体操，仔细做好广播体操有什么好处？同学们都喜爱做哪一节？为什么？谈谈想法。）

2、老师谈做运动的话题。

3、结合刚才的话题引出课题：踢踢腿弯弯腰

二、观赏感受：（10分钟左右）

1、出示纸条人物范画，吸引同学留意并观看。

提问：（1）他们分别在进行哪项运动。

（2）制作的纸材不同在哪？(报纸、广告纸、用过的作业纸)

（意图：观看并回答问题可以满意部分同学的表现欲，充分调动同学乐观参加的爱好。通过废旧纸张再利用对同学进行节省行为的培育及通过各类纸特