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初中英语教师工作参考计划.pdf

初中英语教师工作参考计划.pdf

    初中英语教师工作参考计划

    一、教学目的

    a.语言知识

    b.语言技能

    c.情感态度

    d.学习策略

    c.文化认识

    一（）学生情况分

    1.学习水平不均

    有的学生对小学英语比较注重，学得特别好，根本上可以特别快进入初

    一的英语学习，但有的学生或学校不注重，学得特别不好，特别是在农

    村学校，还有几个甚至完全没有学过。因此，整个班级的英语水平特别

    不平衡，给日常教学带来诸多的不便，提高了难度。

    2.学习习惯不好

    学生刚刚从小学进入初中，处于一个衔接的阶段，学习任务加重，学习

    的习惯可能不是特别好，没有构成一定的适宜本人的方法，

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