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- 2026-03-31 发布于河北
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语文新课标下的创新教学:“双减下如何优化小学语文作业设计
语文是其他学科的基础,学好语文更是重中之重。课后作业是教
学过程中必不可少的重要环节,它的效存在才能与教学、课外实践
三者真正成为完整、健全的体系。它不但是检验教学成效的重要途径,
还能正向引导学生如何学习语文这一大基础学科。无外乎,作业是巩
固复习、培养学习能力的效方法,能够加强学生学习习惯的逐步养
成,促使学生兴趣个性发展、发挥的真正方式。《义务教育语文课程
标准2(022年版)》为当
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