3.2 营造晴朗空间（课件）八年级道德与法治上册课件（统编版2024）.pptxVIP

小调查：你上网时主要做什么？打游戏看视频聊微信学知识?

MoralityandLaw道德与法治第一单元走进社会生活

3.2营造清朗空间第三课共建网络美好家园

核心素养目标政治认同：认同网络强国建设目标，主动传播网络正能量，助力营造清朗网络空间。道德素养：恪守网络道德，文明互动、理性表达，抵制网络暴力，拒绝不良信息。法治观念：明确网络不是法外之地，遵守网络法律法规，对自身网络言论负责。健全人格：提升媒介素养，避免沉迷网络，培养理性看待和使用网络的健康心态。责任意识：主动参与网络公益，监督网络行为，承担维护网络文明的社会责任。

目标导航1.如何营造晴朗网络：

01理性参与，恪守网络生活准则

小调查：当你使用手机时你都在看什么？社区类短视频类购物类游戏类学习类新闻类上网时的选择差异反映出来的其实就是人们的媒介素养！相关链接：媒介素养一般是指人们正确、建设性使用媒介资源的能力，它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。选择能力——理解能力——质疑能力——评估能力——是否浏览？是否合适？是否正确？是否有用？

1.看到网上有人说市场上的大米有塑料做的，但她认为这不是真的。2.语文老师布置一项课后作业，上网查一查“砳砳”的读音和含义？3.今天用QQ和在英国留学的表姐交流了各自的学习和生活。夏