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高中地理教学中的创新思维培养策略研究论文

摘要：本文针对高中地理教学中创新思维的培养策略进行研究，旨在提高学生的地理素养和创新能力。文章从实际教学出发，分析了当前高中地理教学中存在的问题，提出了相应的创新思维培养策略，并通过实践验证了这些策略的有效性。

关键词：高中地理教学；创新思维；培养策略

一、引言

（一）1.当前高中地理教学现状

在我国高中地理教学中，传统的教学模式仍然占据主导地位，教师往往以讲授为主，学生被动接受知识。这种模式导致学生在学习过程中缺乏主动思考和创新意识，难以培养出具备创新能力的地理人才。

2.创新思维在高中地理教学中的重要性

地理学科作为自然科学与社会科学的交叉领域，具